我是如何开始想学汉语的（在社会网络 lang-8.com 写的故事）

2010-02-07: 故事-1-部分

开始了用这个社会网络后我写了一个小的『自己介绍』，可是，我没有描写了怎么开始了想学完汉语。

我不记得从什么时候开始，真的开始想学它了。。。试着想起来有关的东西后，就想起来了一些我在小的时候的回忆。这些回忆意味着我从小就有了对东亚人的好奇心。

我在小的时候，在爷爷的房间里有很多书。有了一些立陶宛语/俄语/德语的书，是关于天文学和航空航天工程学的。一本俄语书有很美的别的行星的风景的画。从别的行星的表面上也看到了在地球上了一样多星。所以，我在童年去幼儿园的时候总是带着那本书的，从小的时候很喜欢看天空。

可是，在小的时候，我看到了有个大人有深陷的眼睛。我记认为『我长大了的时候，不希望我的眼睛是深陷的，不想前额妨碍我看天空』。然后（可能从电视知道了关于进化理论然后）一些次看到了没有深陷的眼睛的亚洲人的时候，我认为『可能亚洲人很喜欢看天空，所以没有深陷的眼睛』。

还有，我在小的时候，我有比较多日本造的东西，包括好式录音机和汽车小模型。这些东西高质量，所以对关亚洲的人好印象了。

这是所有我能从小的时候想起来的有关系的事。这些事在我之后的生活发生了多各种各样的事。比如，我有了一些理由，怎么开始对数学感兴趣的。下次我会讲这个故事，试试说明学习数学和学习汉语是怎么有关系的。

2010-02-12: 故事-2-部分

上次我讲了一些童年的事件（爷爷的书关于天文学，在电视看的进化理论，日本造的产物的高质量）使我对东亚人产生了好奇心。我承诺了继续这个故事（继之开始想学汉语而来的事件），试试说明学习数学和学习汉语之间的关系。

一些年后（完幼儿园后），我开始上小学了。从小的时候我有了习惯如果不懂什么事，就问爸爸。但是，小学开始一些年前一次我对他给了太多问题，一次在看书的时候我问他『这个单词是什么意思？』后他对我回答『爸爸也不知道所有的单词，你要学习自己找到单词的意思，在一个架子里有词典，你自己寻找吧』。一次问怎么解联立方程的时候，他给了我一本书。但是，我在那个书里找到了很多别的有意思的东西。比如，这个书里有了说明怎么用进位制（二进制，三进制，等等）。在图片里有这个书的照片。在一个一些页有说明的怎么用二进制做乘法。根本，不要熟记乘法表，但是要多纸呢（看图片）。但是，命数法里有越多数字越短数的代表。

又过了一些年，我的父母离婚。我先选择跟爸爸去他的地方，改变了我的学校。在新的学校里有很多野生的孩子们，我没有好朋友们，爸爸的新的妻子不喜欢我，过了两年我逃跑回妈妈家儿。找到了一些留下的书，看了一个俄国人的旅行者写的书，关于他印象中的日本。我很喜欢日本社会的一些特征，开始思考『他们为什么那么聪明？可能语言有什么影响。思想和语言肯定有关系。有很多字，所以能用更少的字数表达同一个东西，也有可能复杂的字改良视觉思维。所以我要学习这些字』。（顺便，我现在知道，英语平均的单词有5个字，汉语的词有2个字。）

那个时候不我知道了关于中国的很多东西，而看完的书是关于日本的，所以开始学日语，集中学完汉字。我请一个公司用名片机做了数千抽认卡，用重复间隔方法（spaced repetition），也在中学的课间休息熟记它。我记得我真的很想学它，一个暑假我每天16个小时学汉字的。我学完了不少汉字，可是，在那个时候我没有很了解汉字的起源是中国，还没有真心的意愿学汉语。

那，我的方向是如何变化的？这次我已经不说明它，因为这个文太长。可是，以后我定义的自己全生活的目标和这些很喜欢的日本的特征有什么关系，发生了一件精彩的事，就开始想学汉语了。我会试试说明它在下个发表。

2010-02-19: 故事-3-部分

上次我说明数学和我想要学汉语的关系，也说明了如何我在父母离婚后回妈妈家后看了一本关于日本的书，开始思考关于汉字的好处和开始努力熟记汉字。但是，在那个时候我并没有很了解汉字的起源是中国，还没有坚定的意愿学汉语。我学习言语的方向是如何改变的？

在我的童年，我爸爸总是对我说『有自己的目标吧』。其实，我从小的时候（2.7岁）就已经有自己的梦想了（现在也有同一个梦想）。可是，这是真的在做梦，不可实现的梦想。所以，我继续思考关于自己生活的目标，可实现的梦想。过了20年后我终于能定义自己的目标。目标的定义有三个部分：

（1）幸福感
（2）贡献
（3）好进步

（目标的定义就是：在做着（2）为了（3）感到（1）！因为幸福感不是不可能实现的，所以我的目标是可实现的。）可是，这些抽象的概念真的包括了所有的我的梦想，其中第三个部分对我来说最重要了。其实，『好进步』，这个部分对我特别重要，因为我想有个好目标，而不是个坏目标。所以，用这个单词『好』，来下定义它了。一般，这个定义是更复杂的，可是，实质上意味着『让全世界存在』。所以『好』对我意味着不是指一个部分的进步，而是意味着所有部分的进步。比如，如果一个国家的兵器的进步比哲学的进步快，它就不是个好的进步。如果只哲学进步，技术不进步也不行。最后我认识到了我造的概念等于『和平』这个概念。

父母离婚后，在看那个书我懂日本的公司很关心关于工人；老板对工人像父母对孩子。这是我很喜欢的日本的特征。所以，我还在学校的时候学习日语的。学校毕业后，进大学的时候我的日语水平已经很好了，所以我用一个我的在立陶宛的大学和日本的大学的学生交换计划在日本留学了一年。我知道日本人很赏识『和』这个字。我也很喜欢这个概念，所以，我开始找这个概念的由来。

日本人谁也没有说明，一个日本人对我说『你要请教中国人』，我就想起来了我认识的一个中国人。我去问她关于『和』这个字的由来。谈论了很多。终于，她成了我的女朋友，直到现在我都很爱她。

这样，我定义的自己全生活的目标，这些很喜欢的日本的特征有什么关系，发生了一个精彩的事，然后我就开始想学汉语了。

以和为贵